【教室レポート】浜松の子ども向けプログラミング教室で広がる「応用と発想」の世界
- 株式会社EGAKERU

- 11月1日
- 読了時間: 2分
こんにちは!浜松の子ども向けプログラミング教室「スタジオEGAKERU」です。
今回の授業では、カリキュラムで学んだ内容をもとに、自分なりのアレンジや新しい要素を加えた作品づくりに取り組む姿が見られました! 学びを「終わり」にせず、「次の作品」に活かす力が、しっかりと育っています✨
ゲーム機「switch2」を買いに行く物語をScratchで制作
ある生徒は、家でScratchを使って「ゲーム機を買いに行く物語」を制作してきてくれました✨
登場人物の動きやストーリー展開も自分で考え、セリフの表示や背景の切り替えなど、物語の流れが丁寧に表現されています。
授業外でも作品づくりを楽しむ姿勢が素晴らしいです👏

イライラ棒ゲームをフルアレンジ!
Scratchで人気の「イライラ棒」ゲームを完成させた生徒は、デザイン面にオリジナル要素を追加。
キャラクターを“オレンジ(果物)”にしたり、障害物の色を変更したりと、作品に個性を加えました。
同じ課題でも、自分らしさを出す工夫がしっかり見られます✨

連打で走る!かけっこゲームを制作
別の生徒は、連打操作でキャラクターが走る「かけっこゲーム」をオリジナルで制作✨
難易度によって敵のスピードが変化する仕様になっており、プレイヤーを飽きさせない工夫が盛り込まれています。

教室からの一言
この日の授業では、課題をこなすだけでなく、応用・派生・アレンジといった次の一歩を踏み出す姿が多く見られました! また、自主的に作品を進めたり、自分のアイデアを持ち寄ったりする姿勢もとても印象的です。
こうした「自分で考えて動く学び方」が、教室全体に広がっていけば嬉しいです!
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