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【浜松でプログラミング教室をお探しの方へ】褒めるポイントがわからない!プログラミング学習の親の見守り方
「すごいね」って、どこを褒めればいいの?
最近、浜松でも人気が高まっている子ども向けのプログラミング教室。
・「Scratchでゲームを作りました!」
・「ロボットを動かせました!」
そんな報告を聞いても、親としてどこを褒めたらいいかわからない…という声をよく耳にします。
・「完成したゲーム、見ても何がすごいのか分からない…」
・「どこまで本人がやったの?どれが成果なの?」
プログラミングという目に見えづらい努力に対して、どう見守り、どう声をかけるのが良いのでしょうか?
9月27日読了時間: 3分


【教室レポート】浜松プログラミング教室で広がる音楽とゲームの世界
こんにちは!浜松の子ども向けプログラミング教室「スタジオEGAKERU」です。
今回の授業でも、子どもたちがScratchを使って自分のアイデアを形にする様子が見られました。ゲームや音楽、プログラミング大会に向けた作品づくりなど、それぞれの個性が光っています✨
9月20日読了時間: 3分


「デジタルを遠ざける」のではなく「付き合い方を学ぶ」場所に。子どもとデジタルのいい関係。浜松プログラミング教室/EGAKERUより
「ゲームばかりやっていて大丈夫?」
「SNSやYouTubeの影響が心配…」
今、多くの保護者の方が「子どもとデジタルの付き合い方」について不安を抱えています。
もちろん、デジタルとの関わりには注意が必要な面もあります。
けれど、「とにかく使わせない」「見せない」だけで、本当にいいのでしょうか?
この質問について、浜松プログラミング教室のスタジオEGAKERUの大切にしていることをお伝えします!
9月13日読了時間: 3分


【実施レポート】夏の体験教室!浜松プログラミング教室、子どもたちの「できた!」がたくさん!
浜松市にある子ども向けプログラミング教室「スタジオEGAKERU」では、夏休み限定の体験教室を開催しました🌻✨
地元の小学生を中心に多くのお子さんが参加してくれました!
今回は、その体験教室の様子を少しだけご紹介します!
9月6日読了時間: 3分


【生徒インタビュー】初めてのオリジナル作品に挑戦!「カービィの見切りゲーム」を作ったよ|浜松のプログラミング教室EGAKERUより
今回ご紹介するのは、浜松にあるプログラミング教室「スタジオEGAKERU」に通うMさん。お兄ちゃんの体験会についてきたのがきっかけで、自分も「やってみたい!」と入会を決めてくれました。
Scratchでの作品づくりを通して、英語に少しずつ薄れてきたり、難しいことにも挑戦する力がついてきたと話してくれたMさん。今回はそんなMさんに、プログラミングを学ぶ楽しさや、印象に残っている作品についてインタビューしました!
8月30日読了時間: 3分


【教室レポート】浜松プログラミング教室!自分だけのアイデアでレベルアップ
こんにちは!浜松にある子ども向けプログラミング教室「スタジオEGAKERU」です
今回の授業でも、子どもたちがそれぞれのアイデアを形にしながら、着実に成長している様子が見られました!
8月23日読了時間: 2分


【生徒インタビュー】見る側から作る側へ!―浜松のプログラミング教室EGAKERUで変わった僕の学び―
「ゲームをするのが好きだった」
そんな一人の小学生が、自分で作ってみたい!と思ったきっかけとは?
浜松のプログラミング教室「スタジオEGAKERU」で学ぶSさんにお話を聞きました!
8月16日読了時間: 3分


【教室レポート】浜松プログラミング教室!工夫とこだわりが詰まった自分だけの作品づくり
こんにちは!浜松にある子ども向けプログラミング教室「スタジオEGAKERU」です!
今回も、子どもたちが自由な発想で取り組んだ授業の様子をレポート形式でお届けします
8月9日読了時間: 2分


【生徒実績】浜松プログラミング教室で検定合格者誕生!Scratchで広がる子どもの可能性
この夏、浜松にあるプログラミング教室スタジオEGAKERUからジュニア・プログラミング検定の合格者が3名誕生しました!
それぞれが「Scratchで作品を作る楽しさ」と「検定への挑戦」を経験し、大きな達成感を得ることができました。
今回は、合格した生徒たちにインタビュー!
7月19日読了時間: 3分


【教室レポート】浜松プログラミング教室!子どもたちの“作りたい”が形になる時間
こんにちは!浜松にある子ども向けプログラミング教室「スタジオEGAKERU」です!
今回は、先日行われた授業の様子をレポート形式でお届けします✨
「プログラミングって難しそう…」と思われがちですが、当教室では、Scratch(スクラッチ)などのビジュアルプログラミング言語やゲーム制作を通じて、子どもたちが自然に楽しみながら学べるカリキュラムを行っています。
この日の授業でも、それぞれの子どもたちが自分のアイデアを形にし、“やってみたい”という気持ちをのびのびと表現していました!
7月6日読了時間: 2分


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